Une action de sensibilisation autour des déchets sur la palmeraie de Skoura

Article du 11 mai

L’action envisagée par Sissi, Charlotte, Arnaud, étudiants en BTS ESF, s’oriente autour de la sensibilisation de la population locale à la gestion des déchets ménagers et assimilés. Nul doute que cette action sur une palmeraie du sud marocain s’inscrit plus globalement dans la préservation d’un environnement sensible qui attire des voyageurs de passage.

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Charlotte, Sissi, Arnaud à Skoura du 17 mai au 23 juin prochain

Stage Mai

Charlotte, Sissi et Arnaud sont étudiants en BTS Economie Sociale et Familiale au lycée Notre Dame Le Ménimur de Vannes.

Dans le cadre de leur formation, ils réaliseront un stage de six semaines auprès de l’association Al Ikhlass et de l’association Maison d’Avenir, à Skoura.

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Inauguration du mur de l’école du centre de Skoura

Mur de l'école 2

Ce mercredi 22 octobre, la fine équipe d’ESCAL se rend à l’école pour l’inauguration du mur. Sa construction a été financée par l’association. Tout en améliorant la sécurité des enfants dans la cour de récréation, sa réalisation signe aussi « la trace » de notre engagement réciproque dans l’accueil de nos jeunes à l’école du centre de Skoura.

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Préparation du stage avec 6 étudiantes de l’UCO

Rencontre 02-09-14

Mardi 2 septembre, une partie de l’équipe d’ESCAL retrouve Amandine, Gaël, Solène, Ophélie, Sandie et Laura pour finaliser la préparation du stage à Skoura. Le stage se déroulera du 19 octobre au 23 novembre 2014.

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Cours, soutien, ASF : une semaine riche en activités

Cette semaine, nous avons préparé et fait classe aux enfants ; nous avions cours de français le matin, avec le professeur, et l’après-midi, nous faisions du soutien en autonomie. Dans un premier temps, il était difficile de nous faire comprendre, et les enfants hésitaient à participer. Nous avons tout de suite été très sollicités par les professeurs pour prendre en charge la classe. Les professeurs nous ont confiés leur livre afin de préparer les cours. Nous avons pu remarqué que comparé au système scolaire français, cette école fait preuve d’une pédagogie par compétences. De ce fait, les enseignants suivent la démarche inscrite dans le livre professeur. Durant cette première semaine, un professeur a été absent, ce qui nous a permis d’effectuer un cours seul, face aux élèves. Ces évènements nous ont permis d’avoir davantage confiance en nous et de ne pas reculer devant ces difficultés.

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